A hazai kis- és középvállalatok exportjának kritikus sikertényezői

Letölthető pdf

Ár: 
500 Ft
A vásárláshoz regisztráció szükséges.
Czakó Erzsébet – Könczöl Erzsébet
Lapszám: 
58. évfolyam 2014/11–12
Oldalszám: 
30–52. o.
JEL besorolás: 
F23, F43, L25, M16
Kivonat: 

Az Európai Unió tagállamainak alacsony gazdasági növekedési üteme felveti azt a kérdést is, hogy hogyan lehetne a kis- és középvállalatok (kkv-k) nemzetközivé válását elősegíteni, hiszen ezek versenyképességének javulása a gazdasági növekedés egyik fontos motorja lehet. A nemzetközi üzleti gazdaságtan kutatási eredményei szerint a vállalatok kompetenciáinak kiemelkedő szerepük van nemzetközivé válásukban. A kutatás tézise, hogy gazdaságpolitikai eszközökkel a kis- és középvállalatok meg felelő kompetenciái fejleszthetők. A szerzők 10 exportáló, magyar többségi tulajdonban lévő vállalatot esettanulmányban elemeztek annak érdekében, hogy feltárják kritikus sikertényezőiket. A cikk egy kvalitatív, vállalati szintű kutatás eredményeit összegzi, értékelve a nemzetközivé válást támogató gazdaságpolitikákra vonatkozó hatásokat is. *

Journal of Economic Literature (JEL) kód: F23. F43. L25. M16.

English summary
Critical Success Factors of Export Excellence and its Policy Implications. The Case of Hungarian Small and Medium Sized Enterprises
Synopsis: 

The slow economic growth rates in the European Union raise the question how the internationalization of small and medium sized enterprises (SMEs) as a possible engine of economic growth, can be facilitated by national economic policies. Research evidences in International Business suggest that the enterprise competencies are critical in internationalization. It is a proposition, that economic policies should facilitate the development of adequate competencies with SMEs.

10 case studies on exporting Hungarian majority owned SMEs were analyzed to

explore their critical success factors (CSFs). The paper contrasts the enterprise level

findings with economic policies towards internationalization by the findings of a

qualitative research.